Kontrapunkt - Didaktički aspekti mentorskog rada sa darovitim učenicima

Proučavanjem literature susrećemo se sa različitim pojmovima koji se koriste kao sinonimi za darovitost, a među njima nalaze se talenat, dar i nadarenost. Kako bi odredili ovaj fenomen, različiti autori diskutovali su odnos darovitosti sa pojmovima kao što su sposobnost, inteligencija, kreativnost, stvaralaštvo, postignuće, crte ličnosti i drugi. Istražujući didaktičke aspekte mentorskog rada sa darovitim učenicima iz perspektive saradnika Istraživačke stanice Petnica Simona Kanjevac ukazuje da se na darovitost može gledati kao na potencijal za ostvarivanje visokih postignuća u jednom ili više domena ljudskog delovanja, a pod darovitim učenikom se u tom smislu podrazumeva onaj koji takav potencijal poseduje.